معلومات الحصة
انتهت
انتهت الحصة في 12-10-2026 - 6:15 PM
عن هذه الدورة
تم تصميم هذا الكورس لطلاب Year 7 بالمنهج البريطاني، ويعتمد على كتاب Mon livre de Français 2. يهدف الكورس إلى تطوير مهارات اللغة الفرنسية من خلال دروس منظمة، وأنشطة عملية، وموضوعات مناسبة للمرحلة العمرية.
أهداف الكورس
- تنمية مهارات التحدث والاستماع والقراءة والكتابة باللغة الفرنسية.
- تعزيز المفردات والقواعد المناسبة لمستوى الطلاب.
- بناء ثقة الطلاب في استخدام اللغة الفرنسية في المواقف اليومية.
- تطوير مهارات فهم المقروء والتعبير الكتابي.
بنهاية الكورس
سيتمكن الطلاب من التواصل باللغة الفرنسية في المواقف المألوفة، وفهم نصوص قصيرة مسموعة ومكتوبة، وكتابة جمل ونصوص بسيطة مناسبة لمستواهم. كما سيتم إجراء تقييمات دورية لمتابعة تقدم الطلاب.
| الحصة | التاريخ | الوقت | الحالة |
|---|---|---|---|
| Session 129--(session 1--new month) | 2026-08-03 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 130 | 2026-08-08 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| Session 131 | 2026-08-10 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| session 132 | 2026-08-15 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| Session 133 | 2026-08-17 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 134 | 2026-08-22 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| session 135 | 2026-08-24 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| session 136 | 2026-08-29 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| session 137--new month | 2026-08-31 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| session 138 | 2026-09-05 | 10:58 AM - 12:13 PM | انتهت |
| session 139 | 2026-09-07 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 140 | 2026-09-12 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| Session 141 | 2026-09-14 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 142 | 2026-09-19 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| Session 143 | 2026-09-21 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 144 | 2026-09-26 | 01:30 PM - 03:00 PM | انتهت |
| session 145 --new month | 2026-09-28 | 05:30 PM - 06:45 PM | انتهت |
| Session 146 | 2026-10-03 | 01:45 PM - 03:00 PM | انتهت |
| Session 147 | 2026-10-05 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |
| Session 148 | 2026-10-10 | 01:30 PM - 02:45 PM | انتهت |
| session 149 | 2026-10-12 | 05:00 PM - 06:15 PM | انتهت |